Beelddenken een lastig fenomeen

De term Beelddenken bestaat al ruim tachtig jaar. Het is afkomstig van de Haagse logopediste Maria J. Krabbe. Zij kwam in de jaren ’30 met de theorie dat mensen in beelden denken in plaats van in taal.

Beelddenken is denken in beelden en gebeurtenissen, niet in woorden en begrippen. Bij beelddenkers komt alle informatie tegelijk binnen, zij zien in één oogopslag het geheel.

Kinderen die in beelden denken verwerken informatie op een andere manier…en daarmee komen ze (vaak op school) mee in de knoei.

Uit ervaring weet ik dat het vaak eerst de ouders zijn die opmerken dat er ‘iets’ aan de hand is met hun kind maar hier niet exact de vinger kunnen leggen.

Veel hoogsensitieve kinderen zijn beelddenker!

Hoe kom je er als ouder of leerkracht nu achter of jouw kind in beelden denkt? Onderstaande lijst kan licht op de zaak schijnen:

• Kan jouw kind goed puzzelen?
• Houdt je kind veel van de TV en/of spelcomputer?
• Speelt je kind graag met constructiespeelgoed (Lego e.d.)?
• Heeft je kind een levendige verbeelding en kan daardoor op gaan in zijn/haar fantasiewereld?
• Wordt je kind makkelijk afgeleid?
• Moet je instructies vaak herhalen voordat taken worden uitgevoerd?
• Heeft je kind laat leren lopen?
• Wiebelt je kind veel?
• Is je kind geneigd tot eerst doen en dan pas denken?
• Is je kind overweldigend aanwezig op verjaardagen en in pretparken (na eerst de kat uit de boom te hebben gekeken.) Of raakt je kind bij dit soort evenementen erg overweldigd?
• Denkt je kind erg zwart-wit?
• Is je kind erg perfectionistisch, gevoelig voor kritiek en faalt niet graag?
• Wint je kind graag en is het een slechte verliezer?
• Herinnert je kind gebeurtenissen gedetailleerd, zelfs van jaren geleden?
• Heeft je kind problemen met het vasthouden van een pen, heeft het een slecht handschrift?
• Heeft je kind een allergie, last van astma of veel oorontstekingen (gehad)?
• Heeft je kind een goed gevoel voor humor (creatieve woordspelingen)?
• Moeten de etiketten uit kleding geknipt worden? Draagt graag zachte stoffen en heeft bijvoorbeeld een hekel aan harde knoopjes?
• Kijkt je kind naar rechtsboven of zoekt het naar antwoorden op de muur of plafond als je wat vraagt?

Heb je 10 of meer keer ja aangevinkt? Dan is jouw kind waarschijnlijk een beelddenker en heeft hij een voorkeur voor visueel ruimtelijk leren. Hij kan dan vastlopen in een leersysteem dat voornamelijk auditief volgordelijk is ingesteld, zoals op de meeste scholen het geval is.

Dit kan dus een reden zijn voor  typische beelddenkproblematieken als spel-, taal-, lees- en rekenfouten, leerproblemen, de chaos in zijn kamer, het ontbreken van tijdsbesef. Dan vallen de puzzelstukjes langzaam op zijn plaats: Je kind zou zomaar een beelddenker kunnen zijn, wat een talent!

Beelddenkers hebben moeite met (meervoudige, verbale) instructies

Een beelddenker mist het inzicht in seriële taken waardoor het opvolgen van meervoudige instructie heel lastig is. Al deze taken roepen beelden op maar waar begin je nu en welk (deel van het) beeld komt daarna?

Door deze beelden dwaalt de aandacht af en vergeten ze op te letten waardoor ze de rest van de uitleg missen. Dan is het (af) kijken bij degene die naast je zit heel handig, maar deze techniek wordt door de leerkracht vaak niet gewaardeerd.

Een beelddenker heeft moeite met verbale instructies. De meeste, zo niet alle, instructie wordt mondeling gegeven. Lastig voor een beelddenker die veel tijd nodig heeft om alle informatie die het hoort in het hoofd te vertalen naar een beeld. Hoe langer het mondelinge verhaal, des te meer beeld en des te minder ze bij de les kunnen blijven.

De juiste begeleiding is cruciaal

Het is natuurlijk fijn om te weten of je kind een beelddenker is, waardoor je zijn gedrag beter kunt plaatsen,  maar hoe kunnen ouders en school het kind hierin het best begeleiden? In mijn volgende blog besteed ik hier volop aandacht aan zodat ook jouw kind goed uit de verf kan komen en zijn talent kan laten zien!

Heb jij vragen over de juiste begeleiding van jouw hoogsensitieve beelddenker thuis en in de klas, laat dan een reactie achter onder dit blog! Ik neem de vragen mee in mijn volgende artikel zodat meer ouders kunnen profiteren van de adviezen!